101网校：科技赋能智慧教学，提升质量魅力无限

在《中国教育现代化2035》文件中，中共中央、国务院明确提出要实施教育信息化2.0行动计划，其中智慧课堂被视为推进智慧教育的关键和突破点，旨在满足公众对更高质量、更加公平、更具个性化的教育需求。

课堂，作为学校教育的重要基石，对于深化教育教学改革、全面提升义务教育质量，加速教育现代化进程、建设教育强国、提供让人民满意的教育具有不可替代的作用。教育部基础教育司负责人在两会期间强调，要切实提高义务教育质量，必须强化课堂主阵地作用，切实提升课堂教学质量。

101智慧课堂凭借23年的教学经验和丰富的教学资源，为中小学打造了高效智能的“中枢神经”课堂教学系统，不仅为教师们注入了数字化教学的新理念，还激发了他们利用现代信息技术促进课堂改革的热情。

101智慧课堂提出了“线上教学+传统课堂”的混合式教学模式，运用机器学习、计算机视觉、语音识别等人工智能技术，覆盖了学生课前预习、课中学习和课后复习等各个环节。

这种模式将传统学习方式的优势与在线学习的优势相结合，既发挥了教师引导、启发、监控教学过程的主动作用，又充分体现了学生在学习过程中的主体性、积极性和创造性。

101智慧课堂的“2345”混合式教学模式，带来了教学与学习的全新演绎。在“互联网+时代”，丰富的交互式教学设备已成为教师日常授课的必需品，不仅提高了课堂效率，也增添了科技魅力。

101智慧课堂运用“人工智能+教育”的手段，展现了智慧课堂的无穷魅力。通过分析计算机内储存的教学数据和学生的学习行为记录，实现预测数据挖掘，为学生精准画像，形成有助于教师教学和学生个性化学习的诊断数据和处理方法，让教学更加生动，让学习更加活跃，真正提升了教师的教学能力和学生的综合素养。

敦煌二中三年的教育信息化实践，通过101智慧课堂为师生创造了一个更加高效自主的学习环境，教学成果和学生成绩显著提升。校领导表示，101智慧课堂对学生的“学”和教师的“教”都产生了巨大影响。

学生在学业成绩大幅提升的同时，思维、操作和心理素质也得到提高；教师则能够在原有教学基础上，更精准地掌握学生的学习情绪和专注程度，使学生在课堂上持续保持专注，实现因材施教。

先进的信息技术手段使得我们的课堂教学更加信息化、智能化，101智慧课堂助力构建智慧教学环境，是提升学生核心素养的关键一环。101智慧课堂已在全国20多个省份的3800多所学校开展合作。全国还有很多公立学校正在积极加入信息化改革、推动教育公平的行列。

今年4月，101智慧课堂将与中国教育技术协会共同举办2019智慧教育发展大会，这将是一次值得期待的交流盛会。届时，大会将汇聚全国各地基础教育领域的重要领导、著名专家学者、优秀校长、教研员和骨干教师，为大家呈现一场精彩的教育信息化成果盛宴。